浅谈小学数学建模思想的渗透

当前随着我国新教育理念的不断提出,我们可以发现数学建模的教学模式在一定程度上被人们普遍接受,特别是在当前的小学数学教学过程当中。模型思想的建立在小学数学课堂教学中无处不在,也是个循序渐进的过程,真正使学生有所感悟需要一个长期的过程。