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探讨初中地理以图导学教学模式的应用

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摘要 “以图导学”教学模式是随着新课改的发展新兴起来的,其教学理念符合地理教学的特殊情况,遵循了初中阶段学生的年龄特征,因此成为了很多初中地理教师的选择。利用以图导学的教学方法,可以从根本上改变当前初中地理课堂教学的种种不足,才能有效克制初中地理课堂教学中的问题,才能体现出教师高效的课堂教学质量以及学生高效率的课堂学习场景。
作者 田雄
出处 《学生·家长·社会》 2020年第5期82-82,共1页
分类号 C [社会学]

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