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论信息技术对小学语文文学欣赏能力的提升
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摘要
21 世纪科学技术不断发展的今天,信息技术已经作为一种非常重要的手段融入到日常的教育教学活动中。小学是培养学生,综合能力的第一个阶段,对于学生的审美意识以及审美方向的培养显得尤为重要,本文就信息技术如何在小学语文的教育教学中辅助提升学生的文学欣赏能力的问题做出讨论。
作者
侯金河
机构地区
福建省南安市第三实验小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第15期0197-0197,共1页
关键词
信息技术
小学语文
文学欣赏
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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