小学英语音标教学策略

小学英语是英语学习的入门阶段，基础教育阶段英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。众所周知，对于农村的孩子来说，英语考试常常能拿高分，但要让他们流利地说几句英语却非常难。很大程度上是因为音标不准，缺乏自主。因此，学习音标我们不仅要引导学生，让学生对音标学习产生兴趣，而且要利用有限的条件创造情境，采用合适的方法进行教学。