期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语故事教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改要求小学英语教学工作要不断的创新,教师应以培养小学生的学习兴趣为主,提高小学生的英语学习水平,激发小学生英语学习的热情。因此,在实际的教学中,教师适当的加入故事,设置符合小学生学习特点的故事情节,遵循学生的认知规律实施故事教学,有利于发挥故事对学生英语学习的促进作用,促进学生英语学习上不断的进步。
作者
何馨
机构地区
江西省赣州市于都县靖石乡渔翁小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第15期0151-0151,共1页
关键词
小学英语
故事教学
问题与策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张雪茸.
趣味阅读在低段小学语文课堂中的应用策略[J]
.学苑教育,2020(20):40-41.
被引量:2
2
潘丽珠,王瑜.
催产素受体基因在孤独症谱系障碍中的表观遗传调控研究进展[J]
.教育生物学杂志,2020,8(3):155-159.
被引量:1
中学生作文指导
2020年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部