新时期藏区小学数学教学质量提升措施

数学是一门应用型的学科，在我国教育教学领域中具有非常重要的作用。藏区数学教学是重难点，主要是受到民族文化、经济条件的限制，导致整体的教学质量过低，学生对数学的兴趣不高。文章基于新时期背景下，从四个方面探讨藏区小学数学教学质量提升策略，以期为藏区小学数学教师教学提供参考。