思维导图在小学高年级语文阅读教学中的应用策略研究

思维导图在小学高年级阅读教学中的应用，可以借助绘制图像的方式激发学生的学习兴趣，让学生在绘制思维导图的过程中形成一定的思维能力，能够在实践的过程中学会思考和分析，可以形成良好的学习习惯。思维导图在教学中的应用是十分广泛的，在阅读教学中应用思维导图可以激发学生的阅读兴趣，思维导图的应用不仅可以将知识点清晰的罗列在学生面前，还能够帮助学生理解知识点，促进学生后续阅读活动的开展。本主要分析思维导图在小学高年级语文阅读教学中的应用策略研究。