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“换位思考”让师爱在学生心底扎根
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摘要
换位思考看似简单,真正能做到却不是那么容易。在教师的众多良好习惯养成中最重要的应该是换位思考的习惯,只有这样,教师才能设身处地的站在学生的立场,想他们所想,急他们所急,更好地完成教书育人之光荣使命。
作者
林琳
机构地区
吉林省洮南市第三小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第11期95-95,共1页
关键词
换位思考
师爱
爱生
分类号
GB122 [文化科学]
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