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浅析幼儿园教育游戏化

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摘要 幼儿期是学习的关键期,他们对语言有很强的模仿和领悟能力。然而因为幼儿年龄小,兴趣和动机是影响他们学习的主要因素。因此,幼儿园教学要注重让幼儿轻松快乐地学习。游戏是幼儿喜爱的活动,它不仅能提高幼儿的学习兴趣,而且是幼儿理解知识的最好方法。让幼儿参与到游戏中,以鼓励者的眼光去看待幼儿的表达与表现,评价幼儿的发展。
作者 周玲
出处 《读与写(上旬)》 2020年第11期12-12,共1页
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