期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“小手拉大手”安全教育例谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
安全教育小手拉大手,即在安全教育方面利用学生去教育影响家长。学生也可以成为促进家长成长或优化居家安全环培的纽带或某项任务的主导者。学生在完成小手拉大手任务的过程中自己也在学习或巩固知识,所以学校安全教育应善用小手拉大手,让学生和学生家长共成长,提高家长安全意识,优化家庭安全环境,为学成长保驾护航。
作者
张文军
机构地区
深圳市龙岗区龙岗街道教育办室
出处
《学生·家长·社会》
2020年第5期12-12,共1页
关键词
安全教育
影响
安全意识
成长
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐倩,蔡素文,张雯.
宝山:“心家源”,用心理辅导编织一张空中防疫网[J]
.上海教育,2020,0(9):72-72.
2
丛利平.
家校沟通的有效实施策略[J]
.教育观察,2020,9(3):42-43.
被引量:1
3
巧设课程谋发展 提升素养促成长[J]
.小学教学参考,2020(5).
4
刘丹.
数字化背景下普通高中家长成长效能初探[J]
.女报,2020(9):387-387.
5
刘芳.
如何做好学生的安全教育工作[J]
.甘肃教育,2020(14):42-42.
6
盛赛琴.
精心 精确 精巧 精细——小学“赋能式”新生家长会实践与探索[J]
.中小学心理健康教育,2020(20):66-69.
7
朱新武到贵阳市检查指导高考准备和学校安全教育管理工作并召开座谈会[J]
.贵州教育,2020(15).
8
腾飞的赣州市潭东中学[J]
.教育艺术,2020(6).
学生·家长·社会
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部