小学英语教学中的文化融合

随着教育改革的深入推进,中华优秀传统文化教育全面开展,与各学科联系紧密,英语学科却在文化意识方面有许多需要改进的地方。我们要做的是重新认识英语学习的意义并合理地安排传统文化在小学英语教学中所占的比例。为此,列举出存在的主要问题并进行分析,结合具体工作提出了相关建议。