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幼儿情绪与行为问题的成因与干扰
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摘要
在竞争日益激烈的当今社会中,幼儿情绪与行为问题预防越来越受到人们的重视,对于幼儿的身心健康发展具有非常重要的意义。儿童的行为有问题不仅影响儿童的健康成长,而且对幼儿们未来的发展及成人后的品德、行为等都会产生大小不一的影响。所以,对于学前教育工作的幼儿老师们来说,能够全方位多角度的掌握学前儿童问题行为表现、原因及预防的方法,不仅能推进学前教育工作的有效开展,而且还有助于自身的成长与职业的发展。
作者
张世溢
机构地区
贵州省凯里市碧波镇偿班幼儿园
出处
《学生·家长·社会》
2020年第5期30-30,共1页
关键词
幼儿
问题行为
家庭教育
对策
分类号
C [社会学]
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