摘要
面随着我国教育事业的持续向前推进, 教学方法和教育理念也在与时俱进。在过去, 传统的高中英语阅读理解能力提高的方法就是大量做题。但在当前国家倡导素质教育的大环境下, 对教师的英语月阅读教学能力和学生的英语阅读理解能力提出了更高的要求, 从过去单一地提高阅读理解分数转向提高学生对文章的理解和应用能力, 同时要求通过对文章的理解和应用, 提高学生的逻辑思维能力和批判思维能力。而在介绍人物型阅读理解中, 通过对人物性格的分析来准确理解文章内容和深层含义, 对提升学生逻辑思维能力和批判性思维能力意义重大。
