浅谈小学数学课堂教学中应用体验式教学的策略

数学学科的逻辑性与综合性强,对于处于思维定式发展阶段的小学生来说存在学习难度。而体验式教学不仅突出了学生的主体地位,给学生更多自我表达与展现的机会,从而让学生学习到更多、更全与更加实用的数学知识,更利于学生思维拓展与合作探究等综合能力发展,符合新课改提出的人才培养要求标准。