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探究小学班主任管理的艺术性
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摘要
班级是学校最基本的单位,是学生学习得主要阵地。班级管理对学生的成行起着重要的作用。本文以小学班主任的管理工作为例,班主任采取何种管理方式对小学生的习惯养成有着直接的影响。所以说,加强班主任的管理能力是学校的首要任务。众所周知,班主任工作是一项长期艰巨的教育工作,管理的艺术则是一门学问。尤其在新课程改革不断深入的现代教育体制下,小学班主任注重理论与实际相结合来促进班级管理的水平。
作者
侯明鸣
机构地区
重庆两江新区人和实验学校
出处
《女报》
2020年第9期91-91,共1页
关键词
小学
班主任
管理
艺术性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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