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“互联网+”背景下小学语文课堂教学探析

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摘要 “互联网+”对教育领域的发展有着积极的影响,有利于促进教育的可持续发展。如今,随着小学语文教学改革的深入,教师应积极探索如何才能充分发挥“互联网+”优势的使用策略,不断完善现有教学体系,为构建语文高效课堂提供帮助。为此,本文就先分析了“互联网+”对小学语文课堂教学的影响,并提出了一些教学策略,以供参考。
作者 冯秋
出处 《女报》 2020年第9期97-97,共1页
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