浅谈多元化班级管理应对“初二现象”的策略

“叛逆、敏感、难沟通,任性,爱美”这些关键词常常出现在初二学生的身上,这些现象对班级管理造成了诸多困扰,我们叹息、愁闷、甚至感觉无能为力。其实这些表现正是青春发育期的学生的正常现象,由于身心的急聚发展变化,带来了种种发展的可能性和心理上的不稳定性,因此,既是发展的危险期,同时也是教育的关键期。我们只要抓住这些特点,多元化管理班级,以关注学生的心理发展为中心,必能完美应对“初二现象”。