中职机械制图教学与微课的有机整合

微课的核心内容为优秀教师的教学过程实录,此外还包括启发性测试题、引导性视频、拓展性知识等。中职学生基础知识水平较差,其空间观念还未形成,由于机械制图相关概念的抽象性、笼统性及课程的实践性,导致中职学生在学习机械制图时感到无从下手。微课以其直观性、简洁性的特征,将复杂的机械制图规律及过程精简为多个片段,循序渐进的引导学生构建机械制图知识体系,能够降低学生的学习难度。文章结合中职机械制图教学内容,探究机械制图教学中有机整合微课的有效方式。