期刊文献+

小学语文低年级家校阅读教学策略探究

下载PDF
导出
摘要 随着素质教育的推进,小学语文教学中的阅读教学,受到了教育的重视,也提出了更高的要求。要想学好语文,取得优异的成绩,就必须主动参与阅读,养成良好的阅读习惯,在拓宽视野与思维的过程中,提高自身的综合能力。因此学校与家庭,要相互配合,密切联系,为学生阅读创造良好的氛围与环境。
作者 杨克金
出处 《女报》 2020年第9期175-175,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部