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农村小学低年级班主任班级管理创新策略的探索
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摘要
班级管理在学生的未来发展中发挥着非常重要的作用,本文浅要阐述了小学低年级班主任班级管理的内容与特点,并分别从打造良好的师生关系、因材施教,加强对学生的引导、借助班会强化班级管理以及提高小学生在班级管理当中的参与度等方面,提出农村小学低年级班主任班级管理创新策略。
作者
杨秀丽
机构地区
湖南省龙山县咱果乡九年制学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第18期115-115,共1页
关键词
农村小学
班主任
班级管理
创新策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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1
许蕊.
用爱对低年级班级管理的有效策略研究[J]
.中国校外教育,2020(30):62-62.
东西南北(教育)
2020年 第18期
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