高中英语教学中学生兴趣的提高

学生兴趣的高低会影响高中英语课堂教学的效果。高中生在英语基础方面已经有了几年的积累,然而学生英语的总体水平却表现的参差不齐。很大一部分原因在于学生的非智力因素影响,而其中的兴趣高低又是关键所在。因此,高中英语教学既要重视激发学生的智力潜能,也要注意发挥非智力因素的作用,让学生带着兴趣学习,高效地完成学习任务,有效地提升学生的综合素养。本文就高中英语教学高中生兴趣的提高展开探讨。