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初中英语口语教学中的情境创设研讨
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摘要
口语教学是初中英语的教学重点,创设良好的教学情境有助于提高英语口语教学的有效性。基于此,本文浅要阐述了初中英语口语教学中情境创设的意义,并分别从借助实体教学、多媒体教学、肢体语言教学以及打造交流互动的情境等方面,提出初中英语口语教学中情境创设的方法,提升口语教学的质量与效果。
作者
贾菊玲
机构地区
湖南省保靖县雅丽中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第18期169-169,共1页
关键词
初中英语
口语教学
情境创设
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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