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初中英语口语教学中的情境创设研讨

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摘要 口语教学是初中英语的教学重点,创设良好的教学情境有助于提高英语口语教学的有效性。基于此,本文浅要阐述了初中英语口语教学中情境创设的意义,并分别从借助实体教学、多媒体教学、肢体语言教学以及打造交流互动的情境等方面,提出初中英语口语教学中情境创设的方法,提升口语教学的质量与效果。
作者 贾菊玲
出处 《东西南北(教育)》 2020年第18期169-169,共1页
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