自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

汉语写作能力是对汉语综合教学模式和综合学习成果的考验,当前的工作没有离开写作的基本技能,例如,在看起来最理论的核工程和核试验行业中,也有必要通过日常记录来记录和整理测试结果和测试参数,并形成系统的理论成果,这也与日常写作密不可分。因此,写作能力的培养是语文教育的基本目标之一。 本文从当前高中语文写作教学课程、高中语文写作能力培养的方向进行分析,如何提高高中语文学生的写作能力,提高课堂教学质量。