翻转课堂模式下的高中数学微课教学刍议

翻转课堂教学模式的应用,改变了高中数学理论教学独大的局面,使高中生的数学素养得到了较好的培养。同样,微课这一新教学模式也为高中数学打开了教学的新局面。微课和翻转课堂教学模式的结合,能够更为有效的利用微课,强化翻转课堂的教学效果。本文首先对反转课堂的含义进行简要的阐述,再对微课在其中应用的可能性做出分析,提出具体的应用方法和对策。