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快乐教学法在高中体育教学中的实施和策略
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摘要
体育是基础教育教学的重要组成部分,不仅承担着培养学生良好身体素质的重要职责,同时也是保障学生心理健康的重要途径。在新课程改革的环境下,为了落实对学生终身教育的教学目标,高中体育教师要积极运用快乐教学法,培养学生对体育教学的良好学习兴趣,让高中体育课堂成为促进学生身心健康发展的重要舞台。下面,我将结合自身实际的教学经验,对此展开一番具体的叙述。
作者
王芳
机构地区
四川省华蓥市第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第18期237-237,共1页
关键词
高中体育
快乐教学
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第18期
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