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高中英语互动课堂模式的构建策略
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摘要
新一轮的基础教育课程教学改革对高中英语教学提出了更高、更新的要求。而现有的“说教式”教学方法已难以满足新课改对高中英语教学的要求,为此随着教育理念的不断发展,新的教学理念、教学方法、教学模式不断出现,互动性教学模式便是其中之一。为此,本文从当前高中英语互动教学的现状切入,就高中英语教学中互动教学模式的构建与实践进行了分析,并提出了切实可行的实现途径。
作者
邱亚男
机构地区
江西省南昌市雷式学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第18期279-279,共1页
关键词
高中英语
互动教学
构建策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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0
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0
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0
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0
1
宋国辉.
新课改下高中英语互动教学模式实践分析[J]
.校园英语,2020,0(8):90-91.
被引量:1
2
秦璐阳.
基于新课程背景下互动性教学模式在初中音乐教学中的应用探究[J]
.新课程(中学),2019,0(9):150-150.
东西南北(教育)
2020年 第18期
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