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互联网+背景下提高小学生英语自主学习能力的研究
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摘要
新课程改革强调培养学生的学习能力,因此培养学生的自主学习能力是各科教师的重要任务。信息技术的发展、新媒体的广泛应用为学科教学创造了条件,推动了各科教学改革创新的进一步发展,对培养学生的自主学习能力发挥了积极的作用。
作者
胡欣
机构地区
江苏省苏州工业园区星海小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第18期291-291,共1页
关键词
互联网+
小学英语教学
自主学习能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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