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浅谈新课标下高中生物学教学

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摘要 本文根据高中生物学新课程标准,对实际教学中存在的一些教学问题进行了分析,并对教学目标、教学方法、教学内容和教学评价四个方面提出了建议,旨在提供解决方案。 让教师进一步了解高中生生物学的新课程标准,提高高中生生物学的核心素质。
作者 姜显威
出处 《东西南北(教育)》 2020年第18期298-298,共1页
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