期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论多媒体技术辅助下初中物理教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
多媒体是一种现代信息技术和方法,主要是借助声音、文字、图片和影像等,进而更高地以动静结合的方式展现所要表达的内容,合理地应用多媒体技术,对开展初中物理课堂教学具有积极的促进作用。多媒体技术有助于教师将物理知识通过图片、文字等多种形式丰富生动地展现出来,借助视频等让学生更加真切地理解物理知識原理的魅力,从而更好地加以理解和消化,实现资源全面共享,进而提升教学成效。
作者
王兵
机构地区
重庆市江津第八中学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第18期311-311,共1页
关键词
初中物理
多媒体技术
教学实践
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
柯平.
浅谈多媒体技术辅助大学英语教学的优势[J]
.数码设计,2020,9(13):18-18.
2
唐芸.
现代教育模式与电工电子课程整合研究[J]
.电子元器件与信息技术,2020,4(5):52-53.
被引量:6
3
宣迪.
谈初中英语课堂纠错[J]
.文学少年,2020(28):0273-0273.
东西南北(教育)
2020年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部