情景教学法在小学数学教学中的应用

根据大量的数据所显示,小学生们在数学课堂中存在着许多不足,例如注意力不集中、遇到难题时不会继续钻研、没有学习数学的兴趣等。由此可见,数学教师们在课堂上的照本宣科已经无法激发学生们的学习热情,在新课标的背景下,小学数学情景教学开始被广泛的应用。这需要小学数学教师们遵循新课程的改革对小学数学这一学科教学的要求,教师们可以在课堂上利用新媒体技术,创造多种符合实际情况的背景来让学生们明白数学不再是枯燥乏味的数字与公式,而是真实且鲜活的,从而提高学生们在课堂上的专注性,学会运用高效的方式来认真学习数学的相关知识。