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高中生物教学中学生的创新能力解析
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摘要
在高中生物教学中,为了对学生未来的生物发展负责,老师必须要为所有学生打好生物创新意识的基础。这就要求生物老师必须要立足于学生的个性化特点,用多样的教学方法展开创新课堂的教学,从而为学生提供一个良好的生物创新能力提升环境,促进学生的发展进步。
作者
蒋先寿
机构地区
贵州省威宁县第九中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第18期391-391,共1页
关键词
高中生物
创新能力
评价机制
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
苏圣舟.
高中生学习生物创新能力培养[J]
.中学生作文指导,2019(39):0107-0107.
2
谭启平.
高中生物核心素养的内涵与培养策略[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(14):185-185.
东西南北(教育)
2020年 第18期
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