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新能源汽车教学课程探究式教学的措施
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摘要
近些年,人们对教育教学的方式和方法有了一些新的思考和探究,传统的讲授式教学,格式化的学习已经不再适应素质教育和新课改的要求,按照人本教育理念的要求,现在的教学应该倡导学生的主体地位,发挥学生的主人公作用,让他们学会自主学习,学会探究式学习,在学习的过程中,不仅仅只注重知识的习得,还要能促进自身的发展。新能源汽车课教学,也必须改变传统的教学额学习方法,鼓励学生开展探究式与合作化的学习。
作者
陈真
机构地区
成都汽车职业技术学校
出处
《今天》
2020年第19期31-31,共1页
关键词
中职
新能源汽车
探究式教学
措施
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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