浅析初中《道德与法治》学科中“法治意识”素养培养的路径

当今的时代是21世纪的时代,是信息化的时代。在新时代的带领下,我们的教育改革发生了翻天覆地的变化。在当前的教育改革当中,培养学生的学科核心素养是当今时代教育领域的一个重要话题。[1]今年是全面建成小康社会的决胜期。我国正大力推进依法治国方略。但在推进的过程中,我们会面临着许多的困难和弊端。这些困难和弊端大多与国民法治意识薄弱有关,由此可见,在初中道德与法治学科中深化学生的法治意识,对于培养学生的学科核心素养是非常重要的。所以在接下来的文章中,我将会提出自己针对性的见解和大家共同探讨,如何高效的在道德与法治学科中深化学生的法治意识。