巧用儿歌提升小学语文识字教学质量

在小学阶段语文教学是最为基础的一部分内容,不仅让学生具备较强的语言能力,还要让学生更多地掌握文字,为学生今后的社会交际、阅读等奠定良好基础。为了进一步提高识字教学质量,语文教师可以尝试用一些趣味儿歌,激发学生的兴趣,加深学生对汉字的记忆。