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小学语文课堂有效教学措施研究

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摘要 小学语文是教育基础,其课堂教学有效性直接影响着小学教学质量。本文从课前准备、自主学习能力、实践教学以及师生互动等方面提出了提升教学有效性的策略,以供参考。
作者 曲比果果
出处 《今天》 2020年第19期111-111,共1页

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