期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中数学教学中学生思维能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中是学生教育中最重要的部分之一,而高中数学学科是高中知识组成部分的重中之重,因此高中数学需要家长、学生和老师三方面共同进行充分注意和关注。高中的数学课与教学基本技能紧密相关,有必要通过课堂教学促进学生的自主思维,提高他们的数学思维能力。思想是数学教学目标中的首要大事,也是学生在更少的时间内获得更好发展的唯一途径。
作者
肖毅肃
机构地区
重庆市黔江中学校
出处
《今天》
2020年第19期126-126,共1页
关键词
高中数学
思维能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许朝波.
探究高中数学教学中如何培养学生思维能力的实践[J]
.今天,2020(15):125-125.
2
吴竑谕.
小学语文教学中利用思维导图培养学生能力的探究[J]
.科教导刊(电子版),2020(16):190-191.
3
邹建强.
高中英语学困生成因分析及转化策略[J]
.数码设计,2019,8(24):155-155.
4
邱小艳.
地方高校师范生教学技能培养模式的改革探索[J]
.现代职业教育,2020(23):100-101.
5
杜冥利.
初高中三角函数关系探究[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(16):121-121.
6
何威,关恩.
GeoGebra辅助立体几何教学案例与模型剖析[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2020(7).
被引量:2
7
李环.
小学德育践行尊重教育理念的路径[J]
.学苑教育,2020(13):8-9.
8
李晓阳.
高中英语课堂提问技巧[J]
.甘肃教育,2020(15):172-173.
9
葛杨红.
高中生文言文自主学习思维的启示策略——以《秋水》教学为例[J]
.语文天地,2020(22):25-26.
被引量:1
今天
2020年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部