“卓越课堂”引领下的初中物理教学实践——“学做思”学本课堂教学初探

新的教育理念倡导学生主动参与合作学习,亲历并体验探究学习过程,在深入思考和交流讨论中获得新知感悟。“学做思”学本教学法为学生营造一个适合自我的小天地,把更大的空间留给学生,调动学生的学习积极性和发挥学生的学习主动性,提高了教学的针对性和实效性,也充分的展示了学生,挖掘了学生的潜能。