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小学美术教学中审美能力的培养
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摘要
随着新课程的引入,学校优质教育的重要性变得越来越重要。学习美学对初等教育更具吸引力,是培育和发展审美能力的重要途径。在新情况下,老师不仅要为学生解释艺术知识还要解释基本的美术绘画技巧,这样可以增强学生的“审美能力”,使得学生对美术产生很多感受,来更好的表达和创造美。这为学生的未来生活和学习奠定了基础。
作者
田小萍
机构地区
贵州省德江县第四小学
出处
《今天》
2020年第19期218-218,共1页
关键词
小学美术
审美能力
培养策略
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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