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洽谈如何在高中化学教学中培养学生科学的素质

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摘要 高中化学课程是研究性科学教育的重要组成部分,对提高学生的科学素质,促进学生的全面发展起着不可或缺的作用。随着新课程标准的不断改革,确定了以提高学生的科学素质为主要理念的新课程理念,对高中生而言,科学素质是指学生在接受一定科学知识的过程中,必须具备的适应社会发展和人的自我完善的基本素质和能力。科学素质包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面。科学素质教育已成为新世纪科研改革的核心和焦点所在。本文在这一基础上,对如何在高中化学教学中实现学生科学素质的培养进行了探讨和研究,以及对在高中化学教学过程中培养高中生科学素质的发展过程进行了详细的阐述。
作者 邓长菊
出处 《女报》 2020年第9期230-230,共1页
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