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情境创设在幼儿园语言教学中的运用策略探究
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摘要
由于学前儿童语言发育阶段性的特点,决定了其语言逻辑发展水平并不完善,对于语言的理解不清晰。所以幼儿园积 极为幼儿创设语言环境就显得极其重要。在发展幼儿语言环境中,应从幼儿的角度出发,设计他们易于接受的语言情境,满足他 们对于发展语言能力的欲望,促进幼儿语言功能的发展,从而促进其大脑发育以及社会性的发展。
作者
朱凤君
机构地区
河北省平泉市平北镇中心小学红花营子幼儿园
出处
《休闲》
2020年第6期0191-0191,共1页
关键词
情境创设
幼儿园
语言教学
策略
分类号
G [文化科学]
休闲
2020年 第6期
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