期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“活动体验式教学”在科学教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代教育重视对学生不同能力的发展,重视新型教学方法的应用,以期为学生创设更为适宜的学习环境。小学科学教学是一门综合性学科,涵盖了数学、生物、物理等多类知识,活动体验式教学的开展,更能加深学生对科学知识点的理解,并使其联系科学和生活现象。以下分析科学教学中活动体验式教学的应用意义,探究科学教学中活动体验式教学的应用方法。
作者
李先涛
机构地区
贵州省仁怀市中枢第一小学
出处
《女报》
2020年第9期289-289,共1页
关键词
科学教学
小学教育
活动体验式教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
雷贺.
“活动体验式教学”在道德与法治教学中的运用策略[J]
.山海经,2020(3):0105-0105.
2
玉显冰.
如何恰当地把化学核心素养贯穿到课堂教学中[J]
.写真地理,2020,0(7):0260-0260.
女报
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部