期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助教学助手提升小学数学教学有效性——以宁夏云校家平台为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
互联网技术在各个领域的应用,改变着传统的行业运行模式,“互联网+教育”走进课堂,移动教学使教师的教学活动突破了传统课堂的时空限制,改变着教师和学生的学习活动。宁夏在推行智慧教育的过程中,大力推行了以“宁夏云校家”“宁夏教育云”为代表的教学APP。本文以小学数学教学为例,探讨这些教学助手在教学中的运用,如何提升小学教学的有效性。
作者
田金宝
安粉粉
机构地区
宁夏隆德县第三小学
宁夏隆德县第一小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第11期32-32,共1页
关键词
教学助手
小学数学
教学有效性
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
读与写(上旬)
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部