以激趣教学为驱动,助力学生的自主学习——浅谈激趣理念下的小学数学教学举措

在小学阶段如何让学生对数学课产生兴趣,自主的参与到课程学习当中,是目前作为数学教师需要重点关注的问题,也是促进教学深入改革的重要因素。因此,作为教师需要积极探索全新的教学模式,从而为实现学生兴趣培养而提供基础动力。