中职学校《电子技能》课程教学改革探讨

随着电子产业飞速发展,电子技术不断进步,对中职学校电子专业《电子技能》课程教学和培养高素质高技能的电子技能人才提出了更高的要求,《电子技能》课程教学现状不能培养出社会和企业对电子技能人才,课程需要采用工学结合教学模式,“课证赛”融通课程教学改革,理实一体化教学策略,信息化教学手段,仿真与硬件结合,一体化校本教材开发等方式,突破过去传统教学,提高电子技能课程教学效率和质量。