浅议当前小学数学学困生转化问题

学困生转化问题,一直是困扰着小学基础教育问题,如何有效转化这些学困生问题呢?带着这一想法,笔者以本人所教小学数学学科为切入点,查阅大量文献资料,并结合实际出发,探索小学数学学困生转化策略。