基于学生能力培养视角下的高校生物化学教学改革

生物化学作为一门基础性且必修的课程,理论概念性较强,内容相对抽象,代谢途径错综复杂,知识时常革新。高校生在综合学习生物化学理论知识的同时,还需时刻掌握该领域中的最新应用技术与理论成果,从而有效培育高校生的综合能力。因此,笔者基于学生能力培养视角下,研究探析了有助于提升教学效率的各个环节,从而更好地取得培育综合型应用人才的教学目标。