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跨文化差异中西方文化冲突对高中英语阅读的影响
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摘要
英语教学的根本目的是培养学生的跨文化交际能力。如何在英语教学中应对文化冲突带来的负面影响,是英语教学的一项重要任务。在高中英语教学中,不仅要教会学生正确的语言形式,还要向他们传授文化上的差异,逐步培养学生的跨文化交际能力,避免文化冲突,从而逐步培养和提高学生综合运用语言的能力。本文从特定事物的差异、词汇翻译的差异、谚语习语的差异三个方面入手,阐述中西方文化存在差异的关键点,分析了这些文化差异如何对高中生英语阅读造成影响。
作者
孙洁
机构地区
江苏省清江中学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第11期243-243,共1页
关键词
高中英语
阅读教学
中西方文化
跨文化差异
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第11期
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