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浅谈合作学习在小学数学教学中的有效实施策略
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摘要
在素质教育改革的推动下,小学数学教师越来越注重提高教学效果,致力于通过有效的方式调动学生学习的积极性和主动性,从而提高学生的综合素养。本文主要结合小学数学教学的实际情况,探讨合作学习在小学数学教学中的有效运用,希望能够为其他小学数学教师提供一定的参考与借鉴。
作者
何安永
机构地区
湖北省利川市忠路镇下坪小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第11期87-87,共1页
关键词
合作学习
小学数学
有效实施
教学目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
罗志荣.
探讨合作学习在中职英语教学中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(3):13-13.
读与写(上旬)
2020年 第11期
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