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重视实践活动,提高初中数学教学效果
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摘要
随着素质教育理念的不断深入推行,教师们越发认识到传统教学模式的弊端,并开始重视学生动手实践能力培养的重要性。文章结合笔者的实际教学经验,提出了三点在初中数学教学中融入实践探究活动内容,从而提高教学效果的策略。
作者
陈元志
机构地区
江苏省盱眙县黄花塘初级中学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第11期86-86,共1页
关键词
动手
探索
数学活动
初中数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第11期
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