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小学德育管理激励对策创新实践
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摘要
近年来,我国人民思想水平逐渐提高,因此,要求教育领域对学生进行素质教育,全面提高学生的综合素质,促进学生的快速发展。小学学校在教学工作中应加强对学生的德育管理,以此满足素质教育的要求,帮助学生树立正确的价值观念,为学生未来的学习及生活打下良好的基础。学校在德育管理中要加强对激励对策的使用,并对其进行创新,进而不断提供学校德育教学水平。
作者
陈少梅
机构地区
广东省惠州市惠东县西枝江小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第11期84-84,共1页
关键词
小学
德育管理
激励政策
创新
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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1
何陈英.
基于立德树人的小学班主任德育管理研究[J]
.科学咨询,2020(30):46-46.
2
李鑫.
精细化管理在小学德育管理中的应用研讨[J]
.教育界,2020(31):4-5.
被引量:6
读与写(上旬)
2020年 第11期
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